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2015暑期社会实践调研报告【理学院】
2015-09-20 15:04  

河北工程大学理学院

暑期实践活动调研报告

实践目的:

为学习宣传党的十八大精神,贯彻落实教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神,积极响应河北工程大学投身实践活动的精神将个人梦想融入到中国梦中,引导广大师生积极投身社会实践,在实践中增强社会责任感,践行使命,增长才干,促进大学生健康成长成才和青年教师更好地教书育人。我院组织了此次走进邯郸市特殊教育学校的暑期社会实践活动。

社会实践对于促进大学生了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感具有重要作用。此次我们团队前往邯郸市特殊教育中心,为的是更深入的走进基层教育、充分认识特殊人群教育的目的,培养我们对社会的关注情感和社会责任意识,参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。对我们大学生来说具有重要的现实意义和长远意义。

   同时加强高校和地方的联系,进一步扩大高校在群众心中的地位和影响力,践行上级文件精神,将高校科教文化知识实地的运用到社会实地中去。也为贯彻学校文件精神,学院指示意见,进一步履行社会义务,增强当代大学生的历史责任感和使命感,为将来更好的而成为一名社会主义建设者奠定必要的生活社会基础。

实践主题

    关爱特殊群体,弘扬志愿精神

实践时间

201579日——714

实践地点:

邯郸市聋哑学校

实践团体:

“关爱特殊群体,弘扬志愿精神” 赴邯郸市特殊教育学校暑期社会实践服务团

实践内容:

201567日,理学院学工办主任吴老师以及理学院学生会主席带领着学生会的部分人员去了邯郸市聋哑儿童特殊教育学校。

早晨八点,大家在学校八教集合,准备向特殊教育学校进发。因为孩子们听不到我们说话,所以交流上存在一些问题,但是经过特教老师的耐心指导,我们学会了一些经常用到的手语,比如:你叫什么、多大了、谢谢等,我们每个同学学的都很认真,因为我们知道,这是快乐在小朋友和我们之间传递的唯一通道。

通过我们共同的努力,简单的交流终于不成问题。接下来就是一起做游戏,比如跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡,老师与主席也参与进来,我们给孩子们带来了快乐,同时也回到了童年——那充满幸福的时光。

快乐的时光总是流逝地很快,一眨眼就到了午饭的时间,我们一起有秩序的进入食堂,我们给孩子们准备碗筷、凳子,还有盛取饭菜。我们一起洗手、吃饭、收拾碗筷,相处的很融洽。

大约十五点,老师把我们集合起来,特教老师与吴老师互相给对方的学生发雪糕,一声声充满快乐的谢谢,一个个萦绕幸福的手语,伴随着冰冰的雪糕,我们一天的志愿活动接近了尾声。

十五点二十,特教老师对我们进行嘱咐,我们用手语说着再见离开了特殊教育学校。

接下来的三天里,我们和孩子们一起上课,辅导他们课程,和他们一起打扫卫生,我们为能相处得很融洽。

在即将分离的时刻,我们拍照留念,看着孩子们不舍得的眼光,我们知道,这次活动结束了,但是我们之间的友情将会扎根在我们的心里。看着他们单纯的小脸,我们心里也有莫大的酸楚,伴随着他们清澈的、没有杂质的眼光,我们离开了学校。这次,是真正的分离了,我们的心情非常低落。与他们相处的时光是快乐的,我们拥有着共同的美好回忆,这是我们活动期间最宝贵的收获,天下没有不散的筵席,所以相聚尽欢。

实践结果:

社会实践活动让同学们把实践锻炼作为丰富阅历,积累经验的加油站;作为施展才华,展示风采的舞台;作为成长发展,实现理想的新起点。此次活动涉及特殊青少年教育等的问题,关于特殊教育社会应当给予更多的关注、支持。我们所需给的是关注、关爱、关心他们的成长。此次活动,队员们都是怀揣着一颗真挚的爱心与特殊青少年心与心的交流,当地学校也十分重视此次活动,希望我们能带去温暖,带去关爱,能让特殊儿童感受到希望。同时我们也希望会在社会上引起一定的反响,关注特殊青少年,从我做起。此次活动体现出作为当代大学生的我们的对社会的关注和社会责任感。培养了我们对社会的奉献意识。

此次社会实践活动给了我一个与孩子们一起分享我会的东西的平台,让我感到前所未有的成就感,与欣慰。

实践意义及总结体会:

我们暑期社会实践服务团以“关爱特殊群体,弘扬志愿精神”为主题,赴邯郸市的特殊教育学校展开的为期四天的暑期社会实践结束了。在此期间,我们参观了特殊教育学校校园,在指导老师的带领下,我们通过与孩子们相处,更深刻的领悟了“奉献”与“爱心”的真谛。通过和特殊学校的领导、老师交谈,以及孩子们的相处,我们了解了孩子们的学习生活情况,并针帮助特殊群体的政府的惠民政策做了大量的调查和宣传。

我们通过结合自己在校学到的知识和技能,在实践过程中充分发挥大学生的热心奉献,服务社会的精神,为全面建设小康社会和全面贯彻习近平系列重要讲话作出积极努力,展现了新时代大学生良好的精神风貌和综合素质,发扬我校“立德立志,善学善行”的校训精神,同时也宣传我校、我院大学生的奉献服务精神。

通过这次“关爱特殊群体”的社会实践活动,实践队员们不仅锻炼了自身的实践能力、学习能力和沟通能力,提高了自身素质而且增强了团体协作精神和团队意识,为今后个人的成长积累了丰富的活动策划能力和实践经验,同时也丰富了队员们的暑期生活,积累了社会经验,意识到了自己的社会责任并完成个人定位;服务团的知识与精神收获感染了周围的同学,在今后的学习中必将推动我校学生的社会实践活动的进一步开展,进而改善我校学生的精神风貌,使同学们能够更加贴近现实,近距离接触社会,从而服务社会,奉献社会。

本次社会实践活动不但使我们感受到了惠民政策对特殊群体的照顾,也让实践队员们体会到自己生活的美好,感受到孩子们身残志坚的精神,收获了在学校和课本上体会不到的经历。这些经历将在今后的学习、生活和工作中激励我们奋发向上、自力更生,不畏艰辛刻苦学习科学文化知识.

每个队员看着孩子们因为自己的帮助与付出露出了天真纯洁的笑容,感到前所未有的满足与开心,那四天的汗水与忙碌似乎都不曾有过,留给我们的只有美好的回忆,满意的结果。在社会实践的过程中,队员对党的政策方针也有了实质性的提高,了解了党的先进性,更深刻的理解了习近平的系列重要讲话精神,心头涌上了早日加入党组织的想法。在此次社会实践中队员们都有了各自不同的感受,也得到了自己该有的锻炼。看到大家满脸的笑容,看到活动的成功结束,心里真的有说不出的欣喜。

短短四天的时间转瞬即逝,我们的实践活动在大家的共同努力下圆满结束了。大学生是未来社会的主力军,拥有社会知识和文化最前沿者的优势,我们有责任也有义务肩负起中华民族繁荣复兴的伟大历史使命,由于条件的限制,我们做是很有限。但是作为当代大学生,我们应该清楚知道自己肩上的重担,明白当今的中国还存在诸多还未解决的难题,我们没理由再去谈享乐,没有理由在去豪奢,我们应该做的,就是全力去宣传和贯彻落实党的政策方针和习近平的系列重要讲话精神,并用这些天的所见所感激励自己。从此刻开始,我们要全力的丰硕自己,强化自己,为祖国,为人民,奉献自己的力量!

                                                                               

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